孟加拉国首都达卡天气_孟加拉的天气状况

1.卡塔尔让中国带什么上飞船

2.《负数的初步认识》教学设计

3.热带季风气候特点

4.世界上最脏的首都是哪里呢？世界上最“大方”的酒店在哪个国家呢？

5.天气通的国际预报

6.季风气候的类型

卡塔尔让中国带什么上飞船

孟加拉国首都达卡天气_孟加拉的天气状况

小到日用品

大到高铁、桥梁

“中国制造”这个标签

越来越光彩夺目

沿着“”

在沙漠、绿洲、河流、星空之外

“中国制造”不断为当地发展增添新气象

许多变化也被印在当地货币上

一起来看看“中国制造”

这个硬核“联名”怎么样

“中国制造” x 卡塔尔

2020年12月

卡塔尔将卢赛尔体育场

印在了新发行的10里亚尔纸币上

如今，别致、壮观的卢赛尔体育场

已成为卡塔尔地标性建筑

让卡塔尔人民引以为傲

这是“中国制造”首次出现在当地货币上

2021年9月30日

2022年卡塔尔世界杯主体育场

——卢赛尔体育场的主体工程全部完工

图源丨卢赛尔体育场官网

中国铁建国际集团

承建的这项工程

是目前中国企业在海外承建的

规模最大、容纳人数最多的

专业体育场馆

也是中企首次承建

世界杯主场馆主体工程

卢赛尔体育场

位于卡塔尔首都多哈以北约15公里处

总建筑面积达19万平方米

可容纳9.2万名观众

外观以椰枣碗和珐琅灯笼为设计灵感

以碗形弧面展现建筑之美

是世界同类型中

跨度最大、最复杂的

索膜结构体系建筑

图源丨共青团中央

“中国制造” x 阿尔及利亚

在阿尔及利亚新发行的500第纳尔纸币上

出现了一颗

由中国研制和发射的卫星的图案

阿尔及利亚500第纳尔新版纸币。图源网络

这颗卫星被称为

“阿尔及利亚一号通信卫星”（“阿星一号”）

由中国航天科技集团公司

下属的中国空间技术研究院抓总研制

于2017年12月

由中国长征三号乙运载火箭

从西昌卫星发射中心成功发射

2018年4月

中阿双方举行了在轨交付仪式

自此，阿尔及利亚

拥有了第一颗通信卫星

2018年4月1日在阿尔及利亚首都阿尔及尔中阿双方代表在交付仪式上合影留念。图源丨新华社

“这是阿尔及利亚第一颗通信卫星

在民用、军用上可以发挥巨大作用

具有极其重要的战略地位”

阿尔及利亚将这颗卫星的

制造和发射交给中国

是对中方伙伴的信任

体现了两国长期以来的

友好合作关系

新版500第纳尔纸币上除了阿星一号

还印有阿尔及利亚地理版图

和东西高速公路大桥的图案

东西高速公路

是阿尔及利亚最长的

高速公路项目

这条交通动脉的部分路段

也是由中国公司承建的

阿尔及利亚500第纳尔新版纸币。图源网络

2019年

阿尔及利亚中央银行

正式公布新版500、1000第纳尔纸币

由中国建筑承建的

阿尔及利亚大清真寺

印制于新版1000第纳尔货币上

图源丨共青团中央

阿尔及利亚大清真寺是

世界第三大清真寺

总建筑面积约40万平方米

宣礼塔高265米

是世界最高的宗教建筑

也有着世界面积最大的室内祈祷大厅

......

该项目由中建阿尔及利亚公司

与中建三局三公司联合承建

于2020年10月28日

正式对外开放

系“”标志性项目

被称为阿尔及利亚“千年工程”

地中海畔的耀眼明珠

“中国制造” x 苏丹

2019年

由中国三峡集团组织实施的

苏丹麦洛维大坝项目

罗赛雷斯大坝加高项目和

上阿特巴拉水利枢纽项目

一起出现在苏丹新发行的

面额100苏丹镑的货币背景图案上

2017年2月2日拍摄的苏丹上阿特巴拉水利枢纽正式发电庆典现场。图源丨新华社

它们坐落在苏丹“母亲河”尼罗河的

干流和支流上

是关系苏丹国计民生的

大型综合枢纽

这三个水电站合计装机容量

占苏丹全国水电装机容量的95%以上

和全国总装机容量的60%以上

为苏丹经济发展和社会稳定

提供了坚强保障

麦洛维大坝。

罗赛雷斯大坝加高项目。

上阿特巴拉水利枢纽。

苏丹新货币背景图案

选择这三座大坝

充分表明三个水电站项目

在苏丹国民经济中的举足轻重作用

“中国制造” x 孟加拉国

2018年

孟加拉国国家经济发展70周年纪念钞

背面印有中国中铁大桥局承建的帕德玛大桥

图源丨共青团中央

孟加拉国帕德玛大桥铁路连接线项目

起于孟加拉国首都达卡站

经帕德玛大桥至杰索尔终点站

全长约7.7公里

连接首都达卡和南部21个地区

把原本七八个小时的过河通行时间

缩短到10分钟

帕德玛大桥也被当地居民

称为“梦想之桥”

“中国制造” x 科威特

在科威特5第纳尔的纸币上印制的建筑

是由中国建筑建造的

科威特中央银行新总部大楼

科威特中央银行新总部大楼项目

是帆船造型的现代化办公大楼

寓意着古老的科威特航海文明

楼高235米，占地面积25,872平方米

获知科威特要建设央行新大楼的时候

这个国家刚刚经历了两次海湾战争

但这栋建筑的高技术含量和

国家级建筑的影响力

让中国建筑迎难而上

科威特位于阿拉伯半岛东北部

夏季炎热、干燥而漫长

6-9月的气温甚至超过50℃

春秋季则沙尘暴频繁

严苛的自然环境

给施工带来了严峻挑战

炎热天气混凝土凝固很快

只能晚上浇筑，还得加冰

要严格控制温度在30度内

管理人员夜间值班

室外气温也有40度

在1个小时内衣服早已湿透

挑战身体承受极限

“中国制造” x 几内亚

几内亚是撒哈拉以南非洲地区

第一个同新中国建立外交关系的国家

2010年，几内亚金康水电站

登上了5000几内亚法郎货币

2015年，几内亚央行

新版5000几内亚法郎货币

再次载入几内亚金康水电站图案

金康水电站于1964年7月正式开工

经过近两年艰苦卓绝的施工

于1966年6月9日

通过全面鉴定验收

正式移交几方

50多年过去了

水电站依然屹立在这片美丽的土地上

中非工人在几内亚金康水电站运送机械设备。

2015年，新版20000几内亚法郎货币上

印上了由三峡中水电总承包

中国水电三局承建的

凯乐塔水利枢纽工程形象

再次成为中国水电的骄傲和中几友谊的象征

凯乐塔水电站

于2015年8月30日正式投产发电

将几内亚的发电量增加了两倍

项目工程设计全部采用中国标准

永久机电设备从中国进口

未来随着区域电网的逐步完善

凯乐塔水电站生产的强劲电能

将让西非的夜晚更亮

“中国制造” x 巴基斯坦

巴基斯坦5卢比纸币的背面

是中交集团承建的瓜达尔深水港项目

瓜达尔港

巴基斯坦重要的深水港

是中国海上能源通道的必经之地

也是中巴经济走廊的桥头堡

中国在这里安装了

日处理能力达550万加仑的海水淡化设施

满足了当地居民的免费供水需求

并在当地建设了学校和奖学金

帮助当地学生前往中国学习

2017年，新疆克拉玛依市政府

在当地援建了首座多要素自动气象站

该气象站的成立将为港口提供气象服务

日后还将开展海运、航空、环境等

全方面气象服务

有利于港口货物运输

图源丨共青团中央

“中国制造” x 斯里兰卡

2011年，中国机械设备工程股份有限公司

承建的普特拉姆电站图像

印在了斯里兰卡100面额卢比纸币上

作为“”标志性的工程

普特拉姆电站是

斯里兰卡第一座燃煤电站

也是斯里兰卡建国以来

最大的政府建设项目

图源丨共青团中央

2011年，为纪念电站的重要意义

斯里兰卡政府将电站图像

印在了100面额卢比纸币上

被当地人民亲切地称为“维多利亚之光”

成为见证中斯友谊的又一丰碑

普特拉姆燃煤电站两期工程全部完工后

该电站的装机容量达到90万千瓦

占该国当时装机容量的三分之一以上

稳定了当地的电力供应

让斯里兰卡整个国家的电价下降了25%

项目完全采用

中国标准、中国技术、中国设备

推动中国标准走出国门

带动了300多家中国设备厂商

近千种产品出口

带动4000多名中国施工人员

和工程技术人员参与国际项目建设

“中国制造” x 刚果

刚果（金）国家独立50周年纪念币上

出现了中国中铁八局承建的

卢当德里桥的身影

图源丨共青团中央

卢当德里桥属于卢当德里路工程

卢当德里路是金沙萨旅游路

连接卢当德里镇的一条市郊道路

卢当德里路改造工程的实施

有助于改善卢当德里镇的交通状况

缩短金沙萨与卢当德里的距离

加强市区与郊区的经济联系

卢当德里桥的建设

具有十分重大的政治意义

被刚果（金）政府列为“五大工程”代表

“中国制造” x 马拉维

由安徽外经公司承建的

马拉维科技大学和议会大楼项目

分别作为背景图案被印制在

马拉维2000克瓦查和200克瓦查纸币上

马拉维共和国于2007年底同我国建交

十余年时间对于两国关系而言是短暂的

但是在这短短的十余年里

中国带给马拉维的贡献和变化

是实实在在和有目共睹的

中国速度让马拉维亲眼见证了

中国发展的日新月异

议会大楼项目

总建筑面积2.6万平方米

安徽外经公司

仅用了一年半的时间就建造完成

图源丨共青团中央

“中国制造” x 泰国

2003年3月

泰国新发行的20泰铢背面

是泰国拉玛八世国王阿南塔·玛希敦和

作为中泰两国友谊象征的拉玛八世皇大桥

拉玛八桥是泰国国王倡导的项目

1998年由中国建筑

联合泰国、瑞士、加拿大、英国公司组成联合体

并于2002年如期优质完成工程

泰国国王曾三次亲临施工现场

并向中国建筑颁发了金质纪念奖

“中国制造” x 老挝

2002年，由三峡中水电公司总承包

中国水电十局承建的

老挝南累克水电站

首次登上老挝新发行的20000基普货币

老挝南累克水电站总装机容量6万千瓦

由亚洲开发银行投资

该电站于1996年12月开工

1999年12月如期竣工

南累克水电站

是老挝人民民主共和国成立后

建成的第一座水电站工程

也是中老合作的模范样板工程

到目前仍然运行良好

为老挝提供了稳定的电源

“中国制造” x 塔吉克斯坦

索莫尼是塔吉克斯坦

从2000年开始发行的货币

面值为200索莫尼的纸币背面

印有中国建筑承建的

塔吉克斯坦国家图书馆

该工程位于塔国首都杜尚别市中心

于2011年8月底交付

项目建筑面积约4.6万平方米

图书馆藏书600多万册

可同时容纳1000名读者在此借阅图书

“中国制造” x 肯尼亚

肯尼亚20先令纸币上的

肯尼亚地标莫伊国际体育中心

由中国建筑承建

它是中国和肯尼亚友谊的丰碑

时至今日

仍是全非洲最大最好的体育场馆之一

肯尼亚莫伊国际体育中心

建于首府内罗毕

由中国建筑承建

于1987年正式建成使用

体育馆总建筑面积为1.2万平方米

可容纳观众5000人

曾举办全非运动会等重要赛事

中国企业用匠心妙手，用创新智慧

扮演“”急先锋

“中国制造”世界瞩目！

《负数的初步认识》教学设计

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是我为大家收集的《负数的初步认识》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《负数的初步认识》教学设计篇1

　教学目标

　1．让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。

　2．使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量，进一步加深对负数的认识。

　3．让学生经历创造符号表示相反意义量的过程，经历数学化的过程，享受创造性学习的乐趣，相机发展学生的符号感。

　4．通过介绍古代中国认识和使用负数的情况，使学生体会到中国古代文明对于数学发展的卓越贡献，激发民族自豪感。

　教学重点与难点

　理解负数的意义，进一步建立数感。

　教学过程

　课前谈话：生活中为了表示物体的个数，出现了自然数；在具体操作时，以某一单位测量出现不够一个单位时又出现了小数，为了表示两个意义不同但数值相同的两个量时，又产生了一种新的数，板书课题。

　一、自主创造，引出新数。

　1．师：新的学期开始了，我们班的学生都发生了变化，学校也发生了变化，请同学们看看老师的这些信息：

　（1）：班级的成员也发生了变化，咱们班这个学期转走了三个学生，转进一个学生。

　（2):学校图书室转进100本新书，又借出100本书。

　（3):小明把自己的压岁钱存进银行800元，又取出100元做零用钱。

　师：同学们，你们看看这些量是什么样子的？（是意义相反的量）。要区分相反意义的量，同学们有没有好办法呢？

　为了清楚地区分是转进100夲书还是借出了100本书，同学们想出了各种方法，你们真会动脑筋，真会创造。

　2．怎样表示相反意义的量呢？历史上的数学家们对这个问题也进行过长期的探索和研究。（出示数学史课本第四页“你知道吗？”）

　二、初识负数，学会读写。

　1．同桌讨论举出相反意义的量，然后用加“+”或“-”的方法来表示。

　交流汇报。

　2．介绍课本第4页的《你知道吗？》以及正、负数的读写法。

　3．你们还能再说出一个正数和一个负数吗？还有吗？有多少个？

　同学们，由于生产和生活的需要，人们又创造了负数。下面让我们一起走进生活去进一步认识负数。

　4．小结刚才我们认识了新朋友：负数，用于表示相反意义的量，如果规定其中一个量为正，则另一个量为负，请举例。

　5生举具有相反意义的量。

　6、根据学生回答进行相关板书，并根据板书正负数的读写方法。

　三、沟通联系，丰富认识。

　1．教学例1

　电视台每天都会播放天气预报，你们知道是用什么来测气温的吗？（课件出示温度计）

　观察温度计上数字的排列有什么规律？

　（课件突出两个刻度10）这两个10表示的温度一样吗？为什么？

　你会用今天学习的正数、负数分别表示这两个刻度所指的温度吗？

　（课件出示显示上海、南京、北京气温的温度计）你会用今天学习的正、负数来表示这些温度吗？

　区分零上温度和零下温度关键要找准谁的位置？

　零摄氏度也就是零上温度和零下温度的什么？

　零上温度用什么数表示？零下温度呢？那0就是正数和负数的什么？

　2．教学例2

　（1）出示第3页例2请说说对存折上各项的意思？（指名回答）

　（2）根据学生回答教师说明有关意义。

　（3）同桌互说有关正负数的意义。

　（4）0是正数吗？是负数吗？它是正数和负数的什么？

　小结：0既不是正数也不是负数。

　四、链结生活，内化理解。

　生活中除了温度、海拔高度，还有很多地方会用到负数。

　1．电梯中的负数：王叔叔和李阿姨都从办公楼的地面一层乘电梯，王叔叔去5楼开会，李阿姨去地下二层取车，他们分别应该按电梯里的哪个键？

　2．神七与负数：我国即将发射的神舟七号飞船在太空中向阳面的温度会达到（）以上，而背阳面会低于（），但通过隔热和控制，太空舱内的温度能始终保持在（），非常适宜宇航员工作。

　（1）21℃（2）100℃（3）-100℃

　3．产品说明上的负数：食品包装袋上有这样的标记“500+2g”，质检人员拿出5袋后称重后和标准重量比较记录为：+0.1g、-1g、0g、+0.5g、-3g。

　+0.1g、-1g、0g、+0.5g、-3g是什么意思？500+2g是什么意思？

　五、全课总结，课外延伸。

　指名说说通过今天学习，你有什么新的收获？

《负数的初步认识》教学设计篇2

　教学内容

　教科书第120页例3、例4，课堂活动第1~3题，练习二十五第3、6、7、8题。

　教学目标

　1．在熟悉的生活情境中，进一步理解负数的意义，会用正负数表示相反意义的量。

　2．感受负数在生活中的广泛应用，会解释生活中的一些负数的实际意义。

　教学过程

　一、游戏激趣

　教师：我们来玩个游戏轻松一下，游戏名叫《我反，我反，我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。谁先试一试?

　①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层)。

　下面我们来难度大些的，看谁反应最快。

　①我在银行存入了500元。(取出了500元)

　②知识竞赛中，五(1)班得了20分。(扣了20分)

　③10月份，学校小卖部赚了500元。(亏了500元)

　④零上10摄式度。(零下10摄式度)

　同桌学生互动游戏。

　二、复习旧知

　我们已经学习了负数，你能举几个负数的例子吗？

　通过前面内容的学习，你还知道哪些知识？

　三、学习新知

　1.教学例3。

　出示例3的情境：小明向东走200米，小军向西走200米。

　教师问：你准备怎样来表示这两个不同意思的量？

　学生1：向东走200米记作+200米，向西走200米就记作-200米。

　学生2：向西走200米记作+200米，向东走200米就记作-200米。

　教师对这两种记法都应给予肯定。

　学生独立试一试：

　(1)如果汽车向正北方向行驶50m记作+50m，那么汽车向正南方向行驶100m该怎样记？

　(2)如果体重减少2kg记作－2kg，那么+5kg表示什么？

　学生完成后，集体订正并小结：由此可见，我们可以用正数、负数来表示相反意义的量。

　(3)练习：课堂活动第2题。

　让学生读题后，提问：题中有那两种相反意义的量？正数表示的是什么量？

　让学生独立用正、负数表示进、出货物的情况。最后集体订正。

　2.教学例4。

　教师：其实，正、负数在生活中有着广泛的应用。如某农用物资商场把下半年的盈亏情况做了一个表：(出示例4)

　月份7月8月9月10月11月12月

　盈亏情况(元)+6500-27000-750+9500+16700

　教师：表中的正数，负数各表示什么意思？

　学生：正数表示盈利，负数表示亏损。

　教师：从表中你获得了哪些信息？

　学生小组内交流，然后全班汇报。

　学生1：7月+6500表示7月盈利6500元。

　学生2：8月—2700表示8月亏损2700元。

　学生3：……

　教师：盈和亏也是两个相反意义的量，我们用正数、负数来表示，简洁而准确。

　四、课堂练习

　1.课堂活动第1题。让学生说说正、负数表示的意义？先抽学生说，再小组内交流。

　2.课堂活动第3题。学生独立完成，教师巡视，个别辅导，集体订正。

　3.回忆一下刚才上课前我们玩的游戏，这些现象是否也能用正数和负数来说说呢？根据学生回答随机出示：

　①我在银行存入了500元，记作( )；那么取出500元记作( )。

　②知识竞赛中，得了50分，记作( )；那么扣了50分记作( )。

　③学校小卖部赚了800元，记作( )；那么亏了500元记作( )。

　④电梯上升15层，记作( )；那么下降15层，记作( )。

　4.讨论生活中的负数。

　教师出示存折和电梯图上的负数，让学生讲讲表示的是什么意思。

　教师：存折上的-800表示什么意思？

　学生：取出800元记作-800；存入了1200元记作1200元，还可以记作+1200元

　电梯里的1和-1表示什么意思？(以地面为界线，地面以上一层我们用1或+1来表示，-1就表示地下一层)

　老师现在要到33层应该按几啊？要到地下3层呢？

　五、自学“你知道吗？”

　学生阅读教科书124页内容，说说有什么收获？

　六、课堂作业

　1.练习二十五第3题。学生先独立说，然后全班齐说。

　2.练习二十五第6题。学生先独立完成在书上，教师巡视，个别辅导，然后全班集体订正。

　3.练习二十五第7题。

　教师启发：以每箱30kg为标准，+3表示什么意思？—2又是什么意思？+4与1呢？

　学生独立完成两个问题，教师个别辅导，集体订正。

　七、课堂小结

　通过今天的学习，你有什么收获？关于负数，你都知道些什么？

《负数的初步认识》教学设计篇3

　教学内容：

　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。

　教学目标：

　1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。

　2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。

　3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。

　教学重、难点：

　负数的意义。

　教学过程：

　一、谈话交流

　谈话：同学们，刚才一上课大家就做了一组相反的动作，是什么？（起立、坐下。）今天的数学课我们就从这个话题聊起。（板书：相反。）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：（播放。）太阳每天从东方升起，西方落下；公交车的站点有人上车和下车；繁华的街市上有买也有卖；激烈的赛场上有输也有赢……你能举出一些这样的现象吗？

　二、教学新知

　1．表示相反意义的量。

　（1）引入实例。

　谈话：如果沿着刚才的话题继续“聊”下去的话，就很自然地走进数学，我们一起来看几个例子（出示）。

　① 六年级上学期转来6人，本学期转走6人。

　② 张阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份亏损200元。

　③ 与标准体重比，小明重了2.5千克,小华轻了 1.8千克。

　④ 一个蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米。

　指出：这些相反的词语和具体的数量结合起来，就成了一组组“相反意义的量”。（补充板书：相反意义的量。）

　（2）尝试。

　怎样用数学方式来表示这些相反意义的量呢？

　请同学们选择一例，试着写出表示方法。

　……

　（3）展示交流。

　……

　2．认识正、负数。

　（1）引入正、负数。

　谈话：刚才，有同学在6的前面写上“＋”表示转来6人，添上“－”表示转走6人（板书：＋6 －6），这种表示方法和数学上是完全一致的。

　介绍：像“－6”这样的数叫负数（板书：负数）；这个数读作：负六。

　“－”，在这里有了新的意义和作用，叫“负号”。“＋”是正号。

　像“＋6”是一个正数，读作：正六。我们可以在6的前面加上“＋”，也可以省略不写（板书：6）。其实，过去我们认识的很多数都是正数。

　（2）试一试。

　请你用正、负数来表示出其它几组相反意义的量。

　写完后，交流、检查。

《负数的初步认识》教学设计篇4

　一、教学目标

　（一）知识与技能

　让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。

　（二）过程与方法

　结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。

　（三）情感态度和价值观

　让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。

　二、教学重难点

　教学重点：结合现实情境理解负数的不同含义。

　教学难点：结合现实情境理解负数的不同含义。

　三、教学准备

　课件。

　四、教学过程

　（一）谈话激趣，导入新课

　1．同学们，你们在生活中见过负数吗？你知道它的含义吗？

　2．究竟什么是负数？它表示的含义有什么不同呢？今天我们这节课一起认识负数（揭示课题）。

　设计意图开门见山直入主题，在谈话中了解学生的认知基础，激活学生的生活经验。

　（二）结合情境，理解意义

　1．初步感知负数

　（1）课件出示教材第2页例1。

　下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。

　教师：请仔细观察，说说你有什么发现？

　预设：①哈尔滨的最高气温是零下19℃，最低气温是零下27℃；海口最热，最高气温是23℃……②-12℃表示零下十二摄氏度（读作负十二摄氏度）；零下温度在数字前加“-”……

　（2）-3℃和3℃表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来。

　预设：①-3℃表示零下三度，3℃表示零上三度；②它们表示的意义相反；③先找0℃，往下数三格表示-3℃，往上数三格表示3℃。

　（3）0℃表示什么意思？

　预设：①0℃表示天气很冷；②0℃表示淡水开始结冰的温度；③0℃是零上温度和零下温度的分界线。

　小结：比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。比0℃高的`温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下正号可省略不写。

　（4）请在温度计上表示-18℃，比一比-3℃和-18℃哪个温度低？

　设计意图利用学生熟悉的气温引入负数，初步了解负数的读写方法，体会0的特殊性，并通过提问“-3℃和3℃表示的意思一样吗？”引导学生初步感知用正数、负数表示两种相反意义的量。

　2．认识正负数

　（1）课件出示教材第3页例2。

　教师：研究完气温，再来看看存折上的数。你们又有什么发现呢？说说这些数各表示什么？

　预设：①2000.00表示存入2000元；②500.00和-500.00的意义恰好相反，一个是存入500元，一个是支出500元。

　（2）教师：像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？

　预设：水面上升2米、下降2米；乘车时上客5人、下客6人；货物运进200吨、运出150吨……

　（3）我们怎样来表示像这样两种相反意义的量呢？

　教师：为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、

　,这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、-

　等，这些数是负数。那么0是什么数呢？（0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界线。）

　（4）基本练习（课件出示教材第4页“做一做”第2题）

　请学生独立思考，哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。

　设计意图在具体生活实例中让学生体会负数产生的必要性，认识正数、负数，初步建立正数、负数的概念。同时在出示的负数中有-7、-5.2、-

　，让学生感知负数中有负整数、负分数和负小数。

　（三）回归生活，拓展应用

　教师：在日常生活中，人们还有好多时候要用到正数、负数，让我们一起接着看一看！

　1．课件出示教材第6页练习一第1题。

　（1）学生独立完成，集体反馈。

　（2）看了这些信息，你有什么感受？月球表面白天的平均温度和夜间的平均温度相差多少度？

　2. 课件出示教材第6页练习一第5题。

　（1）仔细读题，你获得了什么信息？有什么不明白的？（介绍：海平面就是海的平均高度；海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离。）

　（2）独立完成，集体反馈。

　（3）你知道你所在城市的海拔高度吗？说说它的具体含义。

　3．课件出示教材第6页练习一第2题。

　（1）仔细读题，说说你知道了什么信息？

　（2）请表示出悉尼、伦敦的时间。北京时间用什么表示？

　（3）以北京时间为标准，孟加拉国首都达卡的时间记为-2时，你知道它此时的时间吗？

　（4）你还知道此时其他时区的时间吗？试着表示出来。

　4．课件出示练习题。

　某食品厂生产的120克袋装方便面外包装印有“（120±5）克”的字样。小明购买一袋这样的方便面，称一下发现117克，请问厂家有没有欺骗行为？为什么？

　（1）说说你知道了什么信息？

　（2）“120±5”表示什么意思？

　（3）如果120克记作0克，117克可以记作多少克？

　设计意图通过生活中的信息，让学生学习用正数、负数表示两种具有相反意义的量，丰富了对正数、负数意义的理解。

　（四）了解历史，课堂总结

　1．课件出示教材第4页“你知道吗？”内容。

　其实，负数的产生和发展有着悠久的历史，我们一起来了解一下。

　（1）看了介绍，你对负数又有什么新的认识？

　（2）你有什么感受？

　设计意图用图文结合的方式向学生介绍负数的发展史，让学生体会负数发展的历程和中国在负数发展上做出的贡献，激发学生的民族自豪感，进一步丰富学生对负数的认识。

　2．这节课你有什么收获？

　教师：关于负数，生活中还有更多的知识等待我们去探索，只要同学们做善于观察的有心人，在今后的生活和学习中会有更多的收获。

热带季风气候特点

一、热带季风气候特点

1、终年高温，年平均气温在22℃以上，最冷月一般在16℃以上冬半年。在云南的西双版纳以及印度南部，北部高大山地和高原阻挡冷空气南侵，所以冬半年气温相对较高。

2、旱雨季明显，降水集中在雨季，且降水量大。在干燥的东北季风控制下，冬季降水稀少，气温是全年最凉爽的时刻，一般平均湿度比较常落在50~75%之间，此为干凉旱季。夏半年，随着太阳已经开始直射北半球加温，是一年中最热的半年，在西南季风来临后，容易生成种种滞留锋，常有海洋生成的热带气旋来袭，以及午后热对流产生的雷阵雨，雨量明显增多且不时有暴雨的出现，此时的平均湿度一般落在75~100%之间，令人觉得潮湿燠热难耐，此为湿热雨季。

3、季风显著

旱季时陆地高压散发出来的东北季风汇入海洋上的赤道辐合带。雨季时南半球副高发出来的西南季风汇入塔尔低压。

4、盛行热带气旋。与“夏季风”同步，每年5月中旬至9月中旬为热带气旋盛行季节。

印度半岛与中南半岛是本气候的典型区域，也是主要区域。但两者间的季节起讫时间有所不同：

印度半岛通常6-9月为雨季，10月至次年5月为旱季。旱季后期（4-5月）天气酷热，最高气温常高达40℃以上。雨季雨水旺盛，常造成洪灾。

中南半岛通常5-10月为雨季，11月至次年4月为旱季。4或5月为最热月，最高温一般在38-40℃之间。雨季期间多对流雨及台风雨，常电闪雷鸣，暴雨成灾，造成巨大财产损失。全年高温，分干湿两季。

二、热带季风气候代表城市

全世界仅亚洲有热带季风气候，主要代表城市为：新德里（印度）、孟买（印度）、加尔各答（印度）、乞拉朋齐（印度）、达卡（孟加拉国）、拉合尔（巴基斯坦）、科伦坡（斯里兰卡）、仰光（缅甸）、曼谷（泰国）、万象（老挝）、金边（柬埔寨）、河内（越南）、胡志明市（越南）、马尼拉（菲律宾）、海口（中国）、三亚（中国）、景洪（中国）、高雄（中国）、西双版纳（中国）、三沙（中国）、湛江（中国）

三、什么原因造成热带季风气候

旱季，气压带和风带的位置向南移动，该地受东北信风和由亚洲内陆地区吹向海洋的并在低纬度地区偏转而形成的东北季风的共同影响的结果。

雨季，因夏季气压带和风带的向北移动，该地受到东南信风越过赤道偏转而来的西南季风和由海陆热力性质差异引起的由海洋吹向陆地季风共同作用的结果。

;

世界上最脏的首都是哪里呢？世界上最“大方”的酒店在哪个国家呢？

世界上最脏的首都是哪里呢？印度：新德里

提到世界上最脏的地区可能第一时间回想起来的便是印度这一神奇的国度，新德里人口数量达到2500万，稳居世界第二，超过印度孟买2100万的人口，变成现阶段印度人口最多城市，新德里被分成二块，城中心拥有一座印度门将一座城市分成两大类，印度门南端为新德里，往北为老德里，老德里并不像新德里一样热闹，人员的太多造成这儿的生活环境脏乱不堪，满大街的垃圾与废水，也有一群乱丢垃圾得人，新德里变成世界上最脏的北京首都也不为过。

尼日利亚北京首都拉各斯：可以说是世界上最糟糕的地区，我从未经历了那样堕落的日常生活，来这里简直就是一个恶梦。穿越重生非洲贝宁，我们不仅要承受在边境线搭床入眠的痛苦，还遭受好几个ATM机常见故障难题。这儿烈日炎热，令人无法忍受，几乎没有任何满意率可谈。

世界上最“大方”的酒店在哪个国家呢？

意大利中间有一座岛屿名叫厄尔巴岛，一座海岛的面积为200多平方公里，是意大利的第三大岛。在传说中一座海岛是爱跟美的女神维纳斯的身上所佩戴的水晶项链跌碎后，残片掉入海里所形成的，现实生活中它曾是强盗出现和栖身的区域，给人的感觉就是既神奇又有几分可怕，但是随着旅游业的昌盛，现阶段它成为了意大利旅游圣地。

一座镇上往往知名，是因为一个人，一个强悍又可怕的人，他的名字叫做拿破仑，坚信教过历史时间的小伙伴应该都有听过此人，他建立的王国在强盛时期让欧洲的国家望而生畏，在欧洲除开英国之外，其他世界各国均对拿破仑表明顺从或是与他的王国结为联盟。

而这座海岛则是在他人生的低谷阶段与他相遇的，她在第一次兵败之后被放逐到了这里，现在在厄尔巴岛上还有拿破仑当初住过的地区，现阶段还是按照拿破仑定居时候的模样保存的，也成了游客到厄尔巴岛必去的景点之一。

尽管一座海岛深受大众的热烈欢迎，但因为所在位置比较特殊，因此自然条件也比较特殊，特别是多雨季节时，基本上天天下雨，因此游客大多数都绕开多雨季节前去，而当地酒店餐厅还对特殊气侯很惆怅，终究酒店餐厅有客人搬入才可以运营，而多雨季节时游客搬入减少了，赢利当然也就少了。

遇到阴雨绵绵的天气，情绪也会跟着消沉，有一些游客在这儿旅游的时候，因为下雨不可以出来，情绪自然也不会太好，就很容易给酒店差评，其实想想酒店餐厅也真的是可怜了，但是当地酒店餐厅也非常聪明，即然调整不上气温，那样调整人的心情还是可以的，因此推出了一个“厄尔巴岛没雨”的计划，来吸引游客前去。

天气通的国际预报

美国：安克雷奇凤凰城洛杉矶圣地亚哥旧金山华盛顿迈阿密奥兰多亚特兰大檀香山芝加哥威奇托波士顿布鲁克林奥古斯塔底特律明尼阿波利斯夏洛特俾斯麦大西洋城特伦顿圣达菲纽约尼亚加拉瀑布南奥特瑟尼科费城哥伦比亚盐湖城西雅图查尔斯顿黄石公园波特兰匹兹堡兰开斯特休斯敦丹佛曼彻斯特格兰德艾兰克来顿达拉斯圣安东尼奥俄克拉荷马城新奥尔良长滩辛辛那提

澳大利亚：阿德莱德布里斯班凯恩斯堪培拉达尔文弗里曼特尔墨尔本珀斯悉尼

英国：伦敦巴斯贝尔法斯特伯明翰布拉德福德布里斯托尔剑桥加的夫切尔姆斯福德考文垂爱丁堡格拉斯哥赫尔莱斯特利物浦梅德斯通曼彻斯特牛津谢菲尔德约克韦茅斯达特福德温布利旺兹沃思切森特格林威治泰恩河畔纽卡斯尔因弗莱尔布里哲夫阿伦多彻斯特哈德利伯纳姆温莎朴茨茅斯斯旺西南安普敦利兹

加拿大：怀特霍斯萨尔坦夏洛特敦埃德蒙顿哈里法克斯蒙特利尔北悉尼渥太华魁北克多伦多温哥华温尼泊卡尔加里班夫维多利亚

新加坡：武吉知马新加坡

日本：山中湖村前桥美瑛兵库富士见大分川本枥木德岛鸟取青森千叶广岛鹿儿岛金泽北九州神户熊本京都松山长崎名古屋那覇奈良新潟冲绳埼玉大阪札幌东京横滨长野静冈福冈仙台

马来西亚：新山瓜拉立卑莎亚南吉隆坡丁加奴古晋马六甲巴六拜哥打京那巴鲁兰卡威亚庇槟城

新西兰：罗托鲁瓦新普利茅斯奥克兰基督城达尼丁汉密尔顿黑斯廷斯霍基蒂卡科罗曼德皇后镇惠灵顿

韩国：济州岛仁川水原大邱大田义城首尔浦项全州釜山安养

俄罗斯：伊尔库茨克喀山哈巴罗夫斯克莫斯科下诺夫哥罗德新西伯利亚鄂木斯克圣彼得堡萨马拉海参崴弗拉迪米尔叶卡捷琳堡

巴西：圣保罗萨尔瓦多巴西利亚卡萨布兰卡里约热内卢

德国：班贝格班贝格柏林科隆德累斯顿杜塞尔多夫汉堡汉诺威海德堡莱比锡曼海姆慕尼黑纽伦堡卡塞尔法兰克福波恩斯图加特多特蒙德不莱梅

意大利：巴里贝加莫卡利亚里佛罗伦萨热那亚米兰那不勒斯巴勒莫比萨庞贝罗马特伦托的里雅斯特都灵威尼斯维罗纳

法国：阿尔让斯波尔多戛纳卡尔卡松第戎里尔里昂马赛南特巴黎斯特拉斯堡图卢兹佩皮尼昂阿雅克修凡尔赛布雷斯特尼斯

西班牙：马略卡巴塞罗那毕尔巴鄂休达格拉纳达马德里马拉加特纳里夫圣克鲁斯塞维利亚巴伦西亚萨拉戈萨梅里达布尔戈斯科尔多瓦维多利亚加那利群岛

丹麦：奥尔堡奥胡斯哥本哈根欧登塞赫尔辛格

印度：阿格拉奥恰菩提迦叶马尔冈霍斯佩特克久拉霍迈索尔坦贾武尔乌代浦尔艾哈迈达巴德阿杰米尔阿姆利则班加罗尔加尔各答科钦海得拉巴马杜赖孟买纳盖科伊尔新德里特里凡特浪毗底沙比卡内瓜里尔奥兰加巴德金奈克来顿

埃及：埃德夫亚历山大阿斯旺开罗道瓦尔奈卜格锡瓦埃尔托

希腊：雅典科林斯帕特雷罗兹萨拉米斯特里波利锡弗诺斯

挪威：莱康厄尔纳尔维克米达尔卑尔根奥斯陆斯瓦尔巴德

捷克：布拉格

荷兰：阿姆斯特丹马斯特里赫特鹿特丹海牙乌特勒支

葡萄牙：丰沙尔里斯本波尔图

阿根廷：布宜诺斯艾利斯马德普拉塔科尔多瓦罗萨里奥乌斯怀亚

古巴：巴亚莫哈瓦那比那尔得里奥圣地亚哥巴拉德罗

乌克兰：哈尔科夫第聂伯彼得罗夫斯克基辅利沃夫敖德萨辛菲罗波尔

乌兹别克斯坦：撒马尔罕塔什干

乌拉圭：蒙得维的亚科洛尼亚埃斯特角

伊拉克：巴士拉巴格达

伊朗：库姆伊斯法罕设拉子德黑兰

利比亚：的黎波里

匈牙利：布达佩斯采格莱德

南非：开普敦约翰内斯堡比勒陀利亚

印度尼西亚：雅加达新加拉惹泗水丹戎槟榔日惹龙目岛巴厘岛登巴萨万隆

叙利亚：大马士革

吉尔吉斯斯坦：比什凯克

哈萨克斯坦：阿斯塔纳阿拉木图

哥伦比亚：波哥大圣何塞亚美尼亚佩雷拉哥斯达黎加

土耳其：尼代萨夫兰博卢安卡拉安塔利亚伊斯坦布尔伊兹密尔

墨西哥：墨西哥城瓜达拉哈拉坎昆

奥地利：格拉茨茵斯布鲁克萨尔茨堡维也纳梅尔克拉姆绍

巴哈马：弗里波特城拿骚

巴基斯坦：斯卡杜伊斯兰堡拉合尔拉瓦尔品第

智利：圣地亚哥

朝鲜：熙川清津开城平壤新义州

柬埔寨：暹粒西哈努克金边

比利时：布鲁日鲁汶安特卫普布鲁塞尔沙勒罗瓦根特列日那慕尔

沙特阿拉伯：麦加利雅得

波兰：格但斯克莱格尼察罗兹华沙弗罗茨瓦夫波兹南

泰国：象岛罗勇甲米曼谷清迈华欣芭堤雅阿育塔亚普吉岛湄宏顺彭世洛苏梅岛素可泰清莱拜县

爱尔兰：科克都柏林戈尔韦利默里克沃特福德

瑞典：基律纳厄勒布鲁哥德堡马尔默乌普萨拉卡尔斯塔德斯德哥尔摩

瑞士：达沃斯沙芙豪森巴塞尔伯尔尼日内瓦洛桑卢加诺卢塞恩蒙特勒苏黎世采尔马特因特拉肯

白俄罗斯：博布鲁伊斯克莫济里鲍里索夫明斯克平斯克格罗德诺布列斯特

秘鲁：安塔利马库斯科

突尼斯：突尼斯市

立陶宛：克莱佩达考纳斯维尔纽斯

索马里：摩加迪沙

缅甸：东枝曼德勒仰光蒲甘

罗马尼亚：布加勒斯特

老挝：占巴色琅勃拉邦巴色沙湾拿吉万象

芬兰：罗凡涅米坦佩雷赫尔辛基

菲律宾：塔比拉兰卡利博安杰利斯宿雾马尼拉奥隆阿波帕西格圣巴勃罗泰泰佬沃公主港

蒙古：乌兰巴托

越南：大叻鸿基港老街芒街琼琉芹苴海防河内胡志明市顺化藩切甘露谅山岘港芽庄

阿富汗：喀布尔勘塔哈赫拉特

阿联酋：阿布扎比沙迦迪拜

马达加斯加：马仁加苏阿涅拉纳伊翁古塔那那利佛塔马塔夫

乌干达：金贾坎帕拉

亚美尼亚：埃里温

伯利兹：伯利兹城贝尔莫潘

佛得角：普拉亚

保加利亚：鲁塞布尔加斯普列文普罗夫迪夫索非亚旧扎戈拉瓦尔纳

克罗地亚：杜布罗夫尼克斯普利特萨格勒布里耶卡

关岛：阿加尼亚

冰岛：雷克亚未克阿库雷立

列支敦士登：瓦杜兹

利比里亚：蒙罗维亚

加纳：阿克拉库马西

加蓬：利伯维尔

北马里亚纳：塞班岛天宁岛

博茨瓦纳：哈博罗内马翁

卡塔尔：多哈

卢森堡：卢森堡

厄瓜多尔：昆卡瓜亚基尔基多

厄立特里亚：阿斯马拉

喀麦隆：雅温得布埃亚

土库曼斯坦：阿什哈巴德

圣赫勒拿：詹姆斯敦

圣马力诺：圣马力诺

坦桑尼亚：达累斯萨拉姆

埃塞俄比亚：登比多洛贡德尔亚的斯亚贝巴

塔吉克斯坦：杜尚别

塞内加尔：达喀尔圣路易

塞拉利昂：博城弗里敦

塞浦路斯：尼科西亚帕福斯

塞舌尔：维多利亚

多哥：洛美

多米尼克：罗索

委内瑞拉：加拉加斯马拉开波巴伦西亚

孟加拉国：吉大港达卡

安哥拉：罗安达

安圭拉：瓦利

安提瓜和巴布达：圣约翰

安道尔：安道尔城

尼加拉瓜：马那瓜

尼日尔：尼亚美

尼泊尔：博克拉婆罗多布尔布德沃尔勒利德布尔巴克塔普尔加德满都

巴巴多斯：布里奇顿

巴布亚新几内亚：莫尔兹比港

巴拉圭：亚松森康塞普西翁

巴拿马：巴拿马城

巴林：麦纳麦

布基纳法索：博博迪乌拉索瓦加杜古

布隆迪：布琼布拉

所罗门群岛：霍尼亚拉

拉脱维亚：陶格夫匹尔斯利耶帕亚里加

摩洛哥：阿加迪尔卡萨布兰卡拉巴特丹吉尔

摩纳哥：摩纳哥城蒙地卡罗

文莱：斯里巴加湾

斐济群岛：苏瓦南迪

斯洛伐克：布拉提斯拉瓦波普拉德

斯洛文尼亚：布莱德科佩尔马里博尔柯尔特卢布尔雅那波斯托伊纳

斯里兰卡：阿努拉德普勒巴朗戈德加勒康堤瓦里耶波勒科伦坡

新喀里多尼亚：努美阿

梵蒂冈：梵蒂冈市

毛里塔尼亚：努瓦迪布努瓦克肖特

毛里求斯：路易港

汤加：努库阿洛法

法属波利尼西亚：帕皮提帕亚

法罗群岛：托尔斯港

波多黎各：圣胡安

波黑：萨拉热窝

洪都拉斯：特古西加尔巴

海地：太子港

爱沙尼亚：皮亚尔努塔林塔尔图库雷萨雷

牙买加：金斯敦

特克斯和凯科斯群岛：大特克

玻利维亚：科恰班巴拉巴斯苏克雷塔利亚

百慕大：汉密尔顿

科威特：科威特城

科摩罗：莫罗尼

科特迪瓦：亚穆苏克罗阿比让

约旦：佩特拉安曼

纳米比亚：斯瓦科普蒙德沃尔维斯湾温得和克

肯尼亚：蒙巴萨内罗毕纳库鲁

莫桑比克：贝拉马普托

萨摩亚：阿皮亚

贝宁：阿波美科托努波多诺伏

赞比亚：卢萨卡恩多拉

赤道几内亚：马拉博巴塔

阿尔及利亚：歇尔歇尔特莱姆森阿尔及尔奥兰安纳巴君士坦丁提亚雷特比斯克拉

阿尔巴尼亚：地拉那

马尔代夫：马累

马拉维：利隆圭

马绍尔群岛：马朱罗

马耳他：瓦莱塔

黎巴嫩：贝鲁特

不丹：廷布

苏丹：喀土穆苏丹港瓦德迈达尼

以色列：耶路撒冷埃拉特

塞尔维亚：贝尔格莱德

刚果：布拉扎维

津巴布韦：布拉瓦约

卢旺达：基加利

尼日利亚：阿布贾

中非共和国：班吉

季风气候的类型

根据所在纬度位置不同可分为以下几种类型：综述

出现在北纬35°～55°左右的亚欧大陆东岸，包括中国东部秦岭-淮河一线以北地域、朝鲜半岛、日本的北部以及俄罗斯远东地区的南部。位于欧亚大陆的温带东部，具体在华北地区、东北地区、日本本州东北地区、北海道岛、朝鲜半岛大部及俄罗斯的远东地区。特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。冬季气温低于0度，夏季雨水最多。冬季这里受来自高纬内陆偏北风的影响，盛行极地大陆气团，寒冷干燥，夏季受极地海洋气团或变性热带海洋气团影响，盛行东和东南风，暖热多雨，雨热同季。年降水量1000毫米左右，约有三分之二集中于夏季（夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥）。四季分明，冬夏季风方向变化显著。

分布

位于欧亚大陆的温带东部，具体在华北地区、东北地区、日本本州东北地区、北海道岛、朝鲜半岛大部及俄罗斯的远东地区。

成因

位于最大的大陆与最大的大洋之间，海陆热力性质差异显著。夏季亚欧大陆低压连成一片，海洋上副热带高气压西伸北进，从北太平洋副热带高气压散发出来的东南季风带来丰沛的降水；冬季强大的蒙古高压散发出来的西北季风影响本地。因风向切变符合季风要求，故为季风气候。

特征

1.夏季高温多雨：夏季太阳高度角增大，昼长夜短，气温较高，从热带海洋吹来的东南季风带来丰沛的降水。

2.冬季寒冷干燥：最冷月均温在摄氏0度以下，冬季寒冷，成因有：本地纬度较高，离冬季风源地近，地形较低平坦地势西高东低使冬季季风得以加强。

3.季风显著。

4.夏秋常受热带气旋影响。

自然带

为温带落叶阔叶林带。

区内农业景观

小麦、甜菜、花生、棉花等

区内主要城市

中国的北京、天津、石家庄、太原、郑州、西安、哈尔滨、长春、沈阳、大连、济南、青岛、连云港；日本的札幌、函馆、小樽、青森、盛冈、秋田、仙台、山形、福岛；朝鲜的平壤、新义州、清津、首尔、仁川、大田；俄罗斯的海参崴、哈巴罗夫斯克、布拉戈维申斯克、阿穆尔河畔共青城等。综述

分布在北纬25°～35°亚热带大陆东岸，它是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。主要分布在中国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以北的地带，以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。该气候区域冬季不冷，1月平均温普遍在0℃以上，夏季较热，7月平均温一般为25℃左右，冬夏风向有明显变化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季较少。这类气候以中国东南部最为典型。其它地区，由于冬季也有相当数量的降水，冬夏干湿差别不大，因此被称为亚热带季风性湿润气候。

亚热带季风气候主要位于太平洋边缘，夏季高温多雨，冬季低温少雨。亚热带季风气候区域热量资源丰富，年平均气温介于13℃~20℃之间，≥10℃积温为4000℃~6500℃。1月平均气温在0℃以上，长江以北0℃~2℃，江南2℃~10℃，南岭一带10℃~12℃。由于淮阳山地山势低矮而破碎，屏障作用弱，冬半年常受南下冷空气的影响，特别是江汉平原和洞庭湖平原，北接南阳盆地，南通湘桂走廊，冬季成为冷空气南下的通道，1月等温线在这里呈舌状向南凸出。长江以北，绝对最低气温可达－10℃以下，汉口曾出现－18.1℃的最低值（1977年1月30日），长江以南，多在－7℃~－10℃之间。每当强冷空气南下时，气温下降的幅度常可超过10℃，上海曾出现过两天之内气温下降25.2℃的记录。所以，本区虽属亚热带，但冬季气温比世界同纬度其他地区为低。由于冬季的低温，中国亚热带所处的纬度偏南，其北界比理论上的界线南移4~5个纬度。和地中海地区比较，要偏南10~11个纬度。但中国的亚热带，特别在华中区，夏季普遍高温，7月平均气温均达28℃左右，有些地区超过29℃。5~9月常出现高于35℃的酷热天气。7~8月因受副热带高压控制，晴天多，日照时间长，高温出现的频率最大，绝对高温常超过40℃，浙江的金华，湖南的安化，都有41℃以上的高温记录。4月和10月的平均气温为16℃~21℃，秋温略高于春温。

分布

位于欧亚大陆的副热带东部，亚洲方面，具体在中国大陆秦岭-淮河以南地区、台湾中北部、日本本州关东地区及以南、四国岛、九州岛、琉球群岛、朝鲜半岛南端。

成因

位于最大的大陆与最大的大洋之间，海陆热力性质差异显著。夏季亚欧大陆低压槽连成一片，海洋上副高西伸北进，从北太平洋副热带高气压散发出来的东南季风带来丰沛的降水；冬季强大的蒙古高压散发出来的偏北风影响本地。因风向切变符合季风要求，故为季风气候。

特征

·夏季高温多雨：夏季太阳高角度大，气温较高，从热海洋吹来的东南季风带来丰沛的降水。

·冬季温和少雨：最冷的月份平均温度在18℃以下，0℃以上，冬季较温和，因为本地纬度较低，受黑潮影响，离冬季季候风源地远，地形起伏使冬季季候风受削弱。但台湾北部与日本群岛南部因季风过海，削弱了冬季季候风的强度，故冬季气候比起相同纬度的沿海城市显得特别温和多雨的型态。

·季候风显著。

·夏秋常受热带气旋影响。

自然带

为副热带常绿阔叶林带。

区内农业景观

本区热量较高，一年三熟。

·粮食、糖料、油料：水稻种植业、甘蔗种植、花生、油菜

·水果：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、香蕉等

·花卉：水仙花等

·其他：毛竹、茶叶等

区内主要城市

中国的上海、南京、杭州、宁波、合肥、武汉、长沙、成都、重庆、厦门、广州、深圳、桂林、香港、澳门、台北、台中、基隆；日本的东京、横滨、静冈、名古屋、川崎、长野、和歌山、京都、大阪、奈良、神户、广岛、下关、埼玉、福冈、北九州、长崎、鹿儿岛、那霸；韩国的济州、釜山、木浦等。综述

分布于北纬10°至25°之间的大陆东岸。主要分布在中南半岛、印度半岛的大部分地区，零星分布于中国台湾南部、广东南部、广西南部、海南岛、云南西双版纳，以及菲律宾群岛北部。气候特点 1、终年高温，年平均气温在22℃以上，最冷月一般在16℃以上冬半年。在云南的西双版纳以及印度南部，北部高大山地和高原阻挡冷空气南侵，使得本区冬半年气温相对较高。

2、年降水量大，旱雨季明显，降水集中在夏季。夏季在赤道海洋气团控制下，多对流雨，再加上热带气旋过境带来大量降水，因此造成比热带干湿季气候更多的夏雨；在一些迎风海岸，因地形作用，夏季降水甚至超过赤道多雨气候区。年降水量一般在1500～2000毫米以上。这个地区湿热的气候、丰沛的水汽，加上特殊的地形，造就了世界“雨极”——乞拉朋齐。冬季，在干燥的东北季风控制下，降水稀少。一年分旱雨两季。

3、季风显著干季时陆地高压散发出来的东北季风汇入海洋上的赤道辐合带。雨季时南半球副高发出来的西南季风汇入塔尔低压。4、盛行热带气旋。与“夏季风”同步，每年5月中旬至9月中旬为热带气旋盛行季节。

植被为热带季雨林，向半干旱气候过渡区有萨瓦纳（又称“热带稀树草原”。以多年生草本植物为主，稀疏散布有乔木的热带旱生植被类型。是热带雨林和热带荒漠之间的过渡植被类型。草本为丛生禾草，叶狭根深；乔木矮生多枝，树冠扁平呈伞状。主要分布在非洲和南美洲。）景观。以多年生草本植物为主，稀疏散布有乔木的热带旱生植被类型。是热带雨林和热带荒漠之间的过渡植被类型。草本为丛生禾草，叶狭根深；乔木矮生多枝，树冠扁平呈伞状。

分布

热带季风气候位于热带纬度10°至20°的大陆东岸地区，是亚洲独有气候。具体分布在雷州半岛、海南岛、南中国海、台湾岛南部、中南半岛（马来半岛中部以北）、菲律宾群岛北部、南亚等地区，即南亚季风区。

气候特征与成因

1.终年高温

位于热带地区，全年长夏无冬，最低月平均气温高于摄氏18度。冬半年，北部高大山地和高原阻挡冷空气南侵，使得本区冬半年气温相对较高。

2.干湿季明显

季相明显，全年可以分为三个季节：旱季、雨季、热季。在干燥的东北季风控制下，冬季降水稀少，在西南季风来临之前为热季，是一年中最热的季节，在从海洋吹来的西南季风控制之下为雨季。但海南岛北部因东北季风到达前先过海吸收水汽，故冬季为温暖潮湿的气候。

3.季风显著

干季时陆地高压散发出来的东北季风汇入海洋上的赤道辐合带。

雨季时南半球副高发出来的西南季风汇入塔尔低压和南亚季风槽

4.盛行热带气旋。与“夏季风”同步，每年5月中旬至9月中旬为热带气旋盛行季节。

植被